高中地理教学中渗透环境教育理念初探

作者：常雪莉

来源：试题与研究, 2020, (06): 122.

• 环境教育
• 高中
• 地理教学
• 内容
• 途径

随着国家经济的飞速发展,国家的未来需要思想教育、素质教育也更需要环境教育,从国家层面来说,国家要颁布相应的法律法规来约束人们的行为;从社会层面来说,相关部门要积极承担自己的责任,严格监管相关企业的排废问题;从个人层面来说,个人要树立正确的环境保护理念,爱护环境从自身做起,从身边的小事做起。