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摘要
目的 探讨合理情绪疗法结合图文式教育对异位妊娠腹腔镜手术患者心理压力及配合度的影响。方法 选取2018年10月至2020年10月在合肥市第一人民医院妇科行腹腔镜手术的异位妊娠患者110例，依据随机数字表法将其分为对照组(n=55)和观察组(n=55),对照组行常规护理，观察组在上述基础给予合理情绪疗法结合图文式教育干预，两组均干预至出院，比较两组患者心理压力、心理弹性、自我感受负担、配合度的差异。结果 干预后，观察组失控感、紧张感评分及总分均较干预前降低，且观察组低于对照组；两组心理弹性量表各维度评分及总分均较干预前提高，且观察组高于对照组；观察组情感、身体以及经济负担评分均较干预前降低，且观察组均低于对照组；观察组配合率(96.36%)显著高于对照组(85.45%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 异位妊娠腹腔镜手术患者采用合理情绪疗法联合图文式教育干预，能明显缓解心理压力，提高配合度。
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