小学英语的启蒙教学备受家长的重视,一方面在于英语的重要性,另一方面因为缺乏语言环境,导致英语学习难度较大。本文提出了家校共育,让家长积极参与到英语教学的启蒙阶段;通过游戏教学的方式,最大限度的激发学生学习的兴趣;并通过小组合作和评价,形成互帮互助、积极向上的学习风气;鼓励教师以爱心施与教学,教书育人等四点教学策略。
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