基于学科核心素养的初中化学实验教学方法

作者：胡晓梅

来源：学周刊, 2019, (18): 91.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.18.082

• 初中化学
• 探究式实验
• 核心素养

在教学过程中,化学教师要切实提高学生的核心素养,不光要让学生观察化学现象,习得化学知识,还要培养学生的实际操作能力。化学教师还要不断去创新,提高学生对化学实验探究的热情,通过科学的设计实验,培养学生的化学思维。