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摘要
随着新一轮教育课程改革的不断深化,我国初高中教育事业获得了极大发展,许多新的教育理念和教育方式深入人心,极大地提升了我国初高中教育阶段的教学质量。虽然教学效率及质量有所改观,但由于传统的办学方式以及管理理念影响,初高中阶段的班级管理方式还存在一定的问题与不足,未能充分结合学生的实际情况展开管理,因此有必要加强初高中班级管理方式的研究。本文以高中班级柔性管理方式为研究主题,分析当下高中班级管理工作中存在的问题与不足,进而结合柔性管理方式提出相对应的建议和措施,最终实现提升高中班级管理效率的研究目标。
