教师巧提问 让课堂不再“万马齐喑”——课堂提问误区的案例分析

作者：吴艺芬

来源：考试周刊, 2019, (29): 30.

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自新课改以来,课程已从"知识的传授"转型为"以人为本"的人文精神和能力的培养上。可以说,课堂提问是一种技巧,更是一门艺术。老师精心设计一堂课的提问,孩子们的生命潜能就能在课堂上得到更大限度的释放。