在信息化发展的时代背景下,目前的中学数学教学模式中教师没有充分挖掘学生的认知发展潜能,这使得部分学生不会思考、不会探究,不愿学习,丧失了发现创造的意识,失去了学习数学的兴趣。针对这种现象,教师在课堂内外可以利用现代信息技术指导帮助学生进行自学,掌握自主学习数学的方法,提升数学学习能力。主要概括阐述了在长期的中学数学教学中对学生数学学习能力培养和提升的一些方法。
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