教材建设是教育发展的重要组成部分，是教育部门预设教育主题、加强教育引导的重要抓手。对标现代化教育发展需求，需要梳理教材发展的历史经验，遵从教材建设的内在规律，从深度、精度、广度、高度四个方面开展新时期教材建设：要立足深度，加强教材建设的资源发掘；要强调精度，优化教材建设的开发管理；要聚焦广度，统筹教材建设的保障要素；要提升高度，推动教材建设的实践创新。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
