中国大学体育教育自实施《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》以来,社会经济、教育、政治等都发生了较大的变化,有关课程定位、纲要落实等方面遇到了一定的困惑。同时大学体育课程改革、学生身体素质以及评价标准等方面存在一定的问题,通过对大学体育在新时期面临的困惑、问题进行深入分析,进一步思考大学体育的价值,解决大学体育中的困惑和问题,以使其良好的发展。
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