高中政治课堂培养学生法治意识的教学策略

作者：陈挺松

来源：当代家庭教育, 2020, (35): 90-91.

• 法治意识
• 内容拓展
• 培育方式

培养学生法治意识作为一种高中政治的核心学科素养被明确载入新课程目标,这也从指导性教育原则的层面上强调了培养学生法治意识的重要性。针对当前高中政治课堂中教师对学生法治意识培育重视不够、教师对法治内容拓展较少、教师对学生法治意识培育方式单一等问题,文章提出应当从转变法治意识培育理念、挖掘法治意识培育教材资源、改进法治意识教学方法等方面提出解决对策。