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摘要
课程标准建设是现代学徒制模式下校企合作研究的重要内容之一,是实现人才培养目标的重要载体。健康评估是高职护理专业的核心课程,对其进行课程标准建设的研究,探寻适合学生职业可持续发展和学徒特定岗位要求的课程标准,对提高教学质量,促进高素质护理人才培养,推进高职护理专业现代学徒制的发展具有重要作用。
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课程标准建设是现代学徒制模式下校企合作研究的重要内容之一,是实现人才培养目标的重要载体。健康评估是高职护理专业的核心课程,对其进行课程标准建设的研究,探寻适合学生职业可持续发展和学徒特定岗位要求的课程标准,对提高教学质量,促进高素质护理人才培养,推进高职护理专业现代学徒制的发展具有重要作用。
