大学英语课堂教学中的活动设计

作者：刘丹

来源：时代教育(教育教学版), 2017, (21): 170.

• 大学英语
• 活动设计
• 思维训练

针对大学英语教学的费事低效,各种教学改革、教学尝试一直在进行。本着教师为主导、学生为主体的原则,本文提出从设计有效课堂活动出发,通过形式多样的课堂活动,既培养学生的语言能力,实现语言目标达成;又培养学生思辨的能力,促进其思维和逻辑能力的发展。

• 单位
  成都大学