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摘要
<正>小学阶段的数学教育,在教授基础数学知识的前提下,另外一个重要的教育目的,就是培养学生的数学思维和数学素养。目前部分小学教师对后者的认识和相关的工作仍然不是很充分,在核心素养视角下的小学数学教学还有很大的提升空间。在学生的学习和生活中有机融入数学内容,是一种行之有效的方法。一、培养小学生的数学核心素养学生核心素养的培养,一直是教育工作者非常关注的问题,经过较长时间的研究和讨论,教育部发布了《中国学生发展核心素养》,权威性地提出了注重学生的核心素养发展在素质教育改革背景下的重要作用和长远意义。而
