普通高中综合素质评价实施过程中的困惑和建议

作者：张震霄

来源：家长, 2019, (26): 172-174.

<正>"综合素质评价"指的是在每个学段结束时,各地学校组织对全体在校生全面的综合素质和能力评价测评。综合素质评价源于2006年教育部对全国初中毕业、高中招生制度的改革,测评呈现了素质教育本质。综合素质有利于学生发展,评价方式推动了素质教育,综合素质评价对实施素质教育意义重大。在实施过程中,也遇到了细则不明、重视不够、培训不足、难以操作、保障不力等问题,造成了一定的困