摘要

为更好地应对新媒体时代背景下多元的潮流文化对我国青少年造成的负面影响,我国各地区都积极践行文化强国政策,以提升青少年的文化自信心和民族自豪感。随着教育领域与信息数字媒体技术的深度融合,新媒体市场中的教辅图书所占的比重也在逐年提升,这为提升青少年的核心素养作出了一定贡献,但是,从其发展现状进行分析,目标的教辅图书编辑存在着一定的质量问题。因此,从新媒体时代背景下提升教辅图书编辑质量的时代意蕴出发,对提升教辅图书编辑质量的创新实践路径进行了细致阐述。