摘要

大学英语兼有工具性和人文性双重性质,大学英语教学是育才与育人相统一的过程。研究者拟借助FiF云学习平台,设计出"道、法、术、器"相济的大学英语"课程思政"教学模型,通过多模态的输入,达到学文化、启思维、达至善的"课程思政"目标——价值塑造、知识传授和能力培养三位一体。