在新课改的教学背景下,教育部门不止停留在学生的学习情况以及对知识的掌握程度,还关注于教师的教学方式及教学策略,是否满足于小学生的学习需求以及发展状况,从学生的实际出发,创设更加高效的教学方法。本文主要结合笔者的语文教学经验,根据学生当下的兴趣爱好以及自身的发展方向展开了积极教学,并且利用当前的科技水平来融入语文教学活动中,刷新学生的眼界,提高学生学习的趣味性和积极性,促使小学语文教学更加的高质量化。
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