从自我经验到教育智慧生长——兼评潘海燕教授的“自生理论”

作者：唐良平

来源：成才, 2018, (04): 32-33.

<正>教师的职前学习非常重要,它为教师之成为教师奠定了坚实基础。而教师的职后学习同样重要,它是教师之成为优秀教师的重要途径。教师的职后学习"属于一种经验性学习,即其学习建立在自身已有经验和技能的基础之上"。把握教师这一学习特点并进行系统研究,潘海燕教授研究团队给了我们许多启示。潘海燕教授研究团队经过长期研究,界定了自我经验的内涵,论证了教师的自我经验的作用:基于自我经验的教师的自主式生长,是教师专业成长

• 单位
  长沙教育学院