在高中数学教学中，函数与方程思想方法作为重要的数学思想，不仅已经渗透到数学知识各个模块之中，而且是历年高考的必考点.此外，对于实际应用也有重要意义.对此，在教学函数与方程思想方法时，教师需要立足实际教学情境，遵循一定的教学渗透原则，并借助多媒体教学手段强化函数与方程思想在学生数学学习中的应用.
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