提高学生体能视域下的小学篮球分层训练探讨

作者：陶余峰

来源：安徽教育科研, 2022, (11): 72-73.

• 体能视域
• 小学篮球
• 分层训练

从提高小学篮球教学中学生的身体素质的视域出发，教师应转变传统的教育方式，并根据学生自身的身体发育需要，采用分层教学模式，有效地实现不同层次的教育。基于此，教师要提高学生的身体素质，建立规范的分层教学模式，充分发挥分层训练的重要价值，提高学生的身体素质，上好篮球基础课。