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摘要
信息技术高速发展背景下,互联网在教育领域得到越来越多的应用。而传统的审计学教学方法已经难以适应社会经济发展需求,与高层次审计人才培养目标相矛盾,所以必须对审计学教学方法进行改革以弥补传统课堂教学方法存在的不足。采用审计学线上线下混合教学方法,可以有效融合在线网络课程平台与传统线下课堂的优势,跟踪学生审计学课程学习全过程,满足信息化时代下学生个性化学习需求,更有助于提升学生自主学习能力与审计专业知识的学习效果。
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单位浙江工商大学; 同济大学浙江学院
