本文阐述了在上海市精品课程远程医疗的理论教学和实验教学中,贯彻习近平总书记关于思政教育思想的实践,并通过贯彻前后的数据对比论证了远程医疗专业课教学与思政教育相交融是专业课程教学深入开展的必由之路,思政教育是专业教学之魂。课程思政内容的实践对提高课程的教学效果起到的关键作用。对比内容涵盖了学习激情、专业掌握、发明创造、创新创业、公益志愿、国家级竞赛获奖等方方面面。
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