摘要

高中数学在学生的整个学习过程中有承前启后的作用,它既是对之前所学知识的回顾和整理,也是为今后的数学学习打下基础。在我国高中素质教育普通教育职业化的要求下,高中数学教学方式的改革和研究迫在眉睫,越来越多的基层教师正在面临巨大的压力和挑战。在这样的情况下,让学生们学好数学、提高素质,是教师们的使命和职责。本文将在素质教育的视角下,分析和研究高中数学教学方式的改革,帮助学生全面发展并提高综合素质。