情境教学是素质教育背景下探索出的有效教学方法之一,在小学高年级数学教学过程中,情境教学能够创设一个引人入胜且轻松愉快的课堂气氛,激发出学生对数学知识的兴趣,引导学生去喜欢学习,并深入理解知识点,培养学习的主观能动性。本文主要通过分析情境教学的重要作用,并探究情境教学在小学高年级数学教学中的有效运用。
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