高校“三全育人”理念的内涵与实践路径

作者：杜文馨

来源：湖北开放职业学院学报, 2022, 35(09): 44-45.

• 高校
• 三全育人
• 理念内涵
• 实践路径

随着基础教育的不断发展，我国越来越重视对人才综合素质的培养。三全育人不仅能促进学生积极健康成长，也能帮助人才树立正确的人生观、价值观和道德观。通过论述高校三全育人理念内涵，分析高校开展三全育人理念的意义，归纳出高校三全育人实践路径，为学校更好地实现全员、全过程、全方位育人提供参考。

• 单位
  盐城师范学院