摘要

在高等教育为乡村振兴战略服务能力提升过程中,仍旧在服务理念、人才塑造、文化支撑、使命担当等方面面临着各种困境。对此,还需要转变观念,重绘供需生态蓝图、知行合一,加强人才技能培养、重塑文化品牌,树立榜样示范、强化校企合作,创新两元主导局面,真正实现高等教育改革与乡村振兴战略的协同发展。

  • 单位
    阜阳师范大学; 教育学院

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