在规范我国本科教育教学工作和实施本科教学合格评估制度的背景下，该文从合格评估视阈出发，以广西L学院师资队伍建设为例，在归纳当前新建本科院校师资队伍建设情况的基础上，着重就合格评估视阈下新建本科院校师资队伍建设现状、问题和建设思路进行分析，以期为新建本科院校师资队伍建设提供实践和理论参考，为新建本科院校人才培养和服务地方经济发展提供人才保障和智力支持。
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