作品意识：开辟古诗词教学新领域

作者：许广超; 张小伟

来源：小学教学参考, 2020, (24): 3.

• 小学语文
• 古诗教学
• 作品意识

在古诗词教学中注重作品意识的渗透,既是对古诗词作品的一种认可,又能启蒙学生的文学意识,为学生一生的发展奠基。教师可通过诵读、思辨、创作等形式展开教学,从而使学生喜欢上古诗词,喜欢上创作,最终提升学生的文化素养。