摘要

随着课改的不断深入,小学数学课堂教与学的方式也正在不断改变,数学实验作为一种研究型的实践活动,越来越受到广大一线教师的关注。在信息技术迅猛发展的今天,很多教师将信息技术引入到了数学实验当中,有力地提高了数学实验的效果,提高了数学课堂教学的质量。通过一些教学案例,浅谈对信息技术与小学数学实验教学整合的一些认识。