科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着信息时代的飞速发展,"微博""微信""微视频""微课"逐渐进入人们的视野。一个全新的微时代,伴随着科技的发展融入到人们的生活当中。而"微课"的出现给教育教学课堂的新改革带来耳目一新的教学资源,适用于新课改的教学模式,合理的利用"微课"对教师的教学模式和学生的学习方式进行有效的改革,不仅能够提升教师的教学专业水平,还能培养学生的自主学习能力。在小学科学实验课程中,更能够体现"微课"教学的优势,利用"微课"进行教学,降低了实际教学中实验操作的难度,提高学生动手操作能力,增强注意力,在有限的时间内进行有效率的学习。
