提高小学道德与法治教学有效性的策略

作者：高莉

来源：小学时代, 2020, (10): 89.

• 小学教学
• 有效性
• 道德与法治
• 教学思路

学生的良好品德应从小培养,尤其是在小学阶段。道德与法治课堂教学是一项重要任务,我们应重视对学生法制意识与道德理念的培养,通过各类活动、课程来教育学生养成良好的品德。做好道德与法治课堂教学的方法与实践、创新与思路、调整与改进工作,能给予学生终身受益的教导。