摘要

由于牧场设计课程强交叉、重实践的特点,且其中有很多核心技能的培养需求,所以PBL(Project-Based Learning)教学方法能更好地辅助牧场设计核心技能的教学。通过结合牧场设计课程特点提出PBL教法设计思路,以课程为具体研究对象,组织实施具体教学并获得一定收获,PBL教法为畜牧兽医专业人才创新培养提供了良好的教学途径。

  • 单位
    重庆三峡职业学院

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