拓展英语学习资源，培养学生思维品质

作者：闵济美

来源：小学教学参考, 2022, (36): 69-71.

• 英语教学
• 学习资源
• 思维品质

小学英语教学，对学生的英语学习具有至关重要的引领作用。在英语课堂教学中，教师要结合学生的生活实际和学习能力，适当利用课外教学资源，立足教材文本培养学生的创新思维，连接课外文本培养学生的辨析思维，联系生活文本培养学生的发散性思维，从而提升学生的英语思辨能力，发展学生的思维品质。