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摘要
<正>2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),在全社会引发强烈反响。"双减"的主要目的是让学生的学习回归到课堂,"减"的不是学生的学习机会,而是给学生减轻过重的负担,减少那些施加于学生身上强迫学习的外因,让学生积极主动地学习。正是基于以上认识,作为一所有着悠久办学历史和文化积淀的传统名校,武汉市汉阳区钟家村小学围绕"读式文化"的办学理念,始终追求"让师生享受真实幸福的教育生活"。学校在作业设计、布置、
