中职学校历史教学中的德育渗透探研

作者：岳俊兴

来源：成才之路, 2020, (36): 30-31.

• 中职学校
• 历史教学
• 德育渗透
• 实施方法

文章分析德育在历史教学中渗透的价值,探讨中职历史教学中保证德育有趣高效的方法,指出教师要运用分组学习,改善教学体系;重视赏识教育,优化课堂考核机制;加强素质拓展,重视学生自我评价;运用微课教学,丰富德育资源;借助情境化教学,创设良好学习氛围。