<正>随着我国素质教育的深入推进,人们对素质教育的重视度越来越高,国家积极推进一系列变革。在新课标的要求下,高中各个学科的教学目的和教学要求都有所变化,而美术教学则延续以往的教学目标进行进一步的改革,让学生能够通过自主学习提高审美水平和鉴赏水平。目前,高中美术教学的自主学习还存在一些问题,为了提升高中美术课堂的学生自主学习能力,本文分析了高中美术课堂自主学习的特点、问题以及相应措施。