利用思维导图，提高学生英语写作能力

作者：杨凤琼

来源：校园英语, 2022, (09): 139-141.

• 思维导图
• 初中英语写作
• 单元话题

本文浅析思维导图的内涵及在英语写作教学中的意义，并以一个单元话题为例，探讨如何利用思维导图，从词汇、句子、文章结构三个方面引导和帮助学生梳理已学知识、激发创新意识、谋求能力发展，从而实现学生英语写作能力的普遍提高。