为更好地实现体育与健康课程“核心素养工程”，初中足球教学必须在教育侧重点上进行更全面的实践。基于此，本文将在核心素养视域下初中足球教学的重要价值基础上，结合实际工作经验，通过加强足球文化教学、构建多种团队竞技游戏教学活动、培养学生良好的足球习惯等实践策略分析，从多方面为学生的学习兴趣提升奠定行之有效的教学基础。
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