以问题促动思考，提升学生数学综合素养

作者：黄蓓

来源：新教育, 2023, (31): 66-68.

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问题是思维生长的核心，是促进学生数学思维持续生长的纽带，在小学数学的课堂中教师要善于结合教学内容和教学目标，设计科学巧妙的阶梯式问题，引领学生的思考，促进课堂教学目标的顺利达成。