新加坡培养学生良好行为习惯之思

作者：康兴有

来源：湖南教育(中), 2020, (12): 54-55.

<正>去年,我有机会对新加坡的教育进行系统学习和深度考察。新加坡教育强调因材施教、发挥所长,注重培养团队精神,鼓励学生勇于开拓、敢于尝试、不怕失败、求实创新、开阔视野、面向世界。学校通过一系列的课外活动进行道德教育,将孩子培养成有责任心、有担当、有操守的人。尤其是在学生良好行为习惯养成方面,我感触很深,因为好的习惯会使人受益终生,而好习惯的养成,往往源于学生时代老师的启迪和教导。结合教育实践,我认为新加坡教育在养成学生良好行为习惯方面,有以下几点值得我们借鉴和学习。