细节定成败,态度掌进退——小学科学教学中学生科学态度的培养探究

作者：李贝贝

来源：课程教育研究, 2018, (51): 172-173.

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全面提高小学生的科学素养和培养良好的科学态度是新课程改革后小学科学课程教学的首要目标。科学态度的培养对小学生个体成长和自身价值的实现都发挥着重要作用,本文简要分析了小学生科学教学的主要方面及科学态度形成的重要意义,并针对如何培养小学生的科学态度进行了具体分析,分别从构建科学理念、塑造实践心态、培养创新思想和推崇实事求是精神等四个角度展开论证和探究。