初中文言文教学策略之我见

作者：邱九明

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(03): 55.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.03.045

• 文言文教学
• 教学策略
• 知识迁移
• 诵读

选入中学语文课本中的文言文都是经典中的经典。可很多老师对于文言文的教学不得其法,致使很多学生学不好,不爱学。对于文言文的教学策略:一、激发兴趣,寓教于乐;二、重视积累,拓展迁移;三、转变观念,培养能力;四、反复诵读,训练语感。