“光的偏振”实验教学思路的优化设计

作者：成建群; 李杏莲; 林立燕; 陈冀轩; 王卓然

来源：实验教学与仪器, 2020, 37(01): 31-33.

• 横波
• 纵波
• 偏振光
• 偏振片

为了提高课堂效率,可对"光的偏振"实验教学思路进行优化设计。在教学中,通过3D电影与魔术实验引入新课,制作直观教具区分横波与纵波,自制光的偏振实验仪证明光的横波特性与光的偏振性,找到魔术中黑墙的形成原因,在拍照时利用偏振片消除反光的原理。优化的教学设计,可提高学生的学习兴趣与教师的课堂效率。

• 单位
  佛山科学技术学院