本文采取问卷调查法、访谈法、文献资料法、数据统计法,对延安市农村初级中学学生参加体育活动的时间与途径、师资配备、体育课等方面进行调查与分析,探讨影响农村初级中学学生参加体育活动的因素,并提出相关的建议与对策,为农村初级中学体育工作、体育教学、课外体育活动提供理论依据。
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