以核心素养为导向，提高小学语文阅读教学效果

作者：马学芳

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (01): 3.

• 核心素养
• 小学语文
• 阅读教学

当前,随着我国小学阶段教育改革的深入影响,在语文教学之中愈加注重培养学生的核心素养,从而帮助学生更好地适应社会。其中,在小学语文阅读教学中,主要培养学生的自主阅读能力,这对提升学生核心素养而言,具有一定的推动作用。基于此,本文就围绕以核心素养为导向,提高小学语文阅读教学效果展开详细探究,并提出几点优化措施,仅供参考,如有不足之处,还望多加指导。