随着我国课程改革的不断深入,初中英语阅读课堂教学模式及方法发生了很多改变,其强调提升英语阅读课堂教学有效性,促进英语阅读课堂质量的提升。本文从提升学生学习兴趣着手,确定学生课堂主体地位,引导学生积极主动参与到教学活动中更好地应用英语知识,提升学生综合能力。