增强小学美术欣赏教学趣味的思考

作者：景玲

来源：小学生(中高年级版), 2019, (12): 82.

• 小学
• 美术
• 欣赏教学
• 趣味

小学美术教学应该以学生兴趣的激发为主导,增强小学美术课堂的趣味性是推动小学生美术学习的动力来源。小学美术欣赏教学是提高小学生美术欣赏能力和审美水平的重要途径,增强小学美术欣赏教学的趣味性,可以很大程度上激发小学生的兴趣,提高小学生的课堂参与。