在新课改的大前提下,教师如何改变思想品德课中的旧的教学模式,如何构建新的道德与法治课的教学模式,如何建立良好的师生关系、如何做一个学生的楷模,势在必行,从师生关系、教师专业成长、教法的探究、学习目标的确立等方面进行探讨,来促进道德与法治课的教学。