“物理光学”课程思政的两点实践

作者:赵小侠; 贺俊芳; 王红英; 付福兴; 张运良
来源:科教文汇, 2021, (21): 80-82.
DOI:10.16871/j.cnki.kjwhc.2021.07.025

摘要

高校要在“物理光学”课程教学实践中开展课程思政建设,在课程教学中厚植爱国主义情怀、理论联系实际,从日常生活中蕴含的科学知识中激发学生的学习兴趣,努力提升自身育人能力,使课程建设成为为党为国培养社会主义建设者的主战场、成为立德树人的重要阵地。

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