基于5E教学模式的翻转课堂教学实践

作者：张敬南; 彭辉; 张强

来源：电气电子教学学报, 2020, 42(02): 13-55.

• 实验教学
• 5E教学
• 翻转课堂

将基于建构主义思想的5E教学和翻转课堂相结合,对"电力拖动自动控制系统"实验教学进行了设计与实践。学习者通过网络终端参与实验教学的学习、研讨过程,并在实验室翻转课堂提升操作技能与实践能力。实验教学翻转课堂在学生自主学习能力、创新能力和实践能力的培养过程中起到了积极作用,实验资源也获得了优化。

• 单位
  自动化学院; 哈尔滨工程大学